當疫情的魔爪無情地伸向她的城市，當病毒的利齒冷酷地指向她的學生，作為中共黨員的她，是披著戰甲的巾幗英雄，是手提亮劍的鏗鏘玫瑰。她，便是義無反顧舍小家，全心全意為大家的生命科學學院21級輔導員——張瑩老師。
耐心細致，當好疫情防控“宣傳員”
自新冠疫情爆發以來，張瑩老師嚴格執行校黨委下達的任務，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，在長春科技學院疫情防控領導小組的指揮下，積極響應號召，迅速完成各項疫情排查工作，做到底數清、情況明、措施實、數據準，組織學生積極參與志愿服務，發動廣大學生團結一心，科學防控疫情。
突如其來的新冠疫情，使得學校高度重視疫情防控工作的進行，張瑩老師第一時間挨個走訪學生寢室，將疫情防控落到實處，叮囑同學們一定要做好疫情防控，注意個人衛生，保證宿舍的清潔，勤通風勤洗手并儲備一定的食物以備不時之需。
擔當作為，當好疫情防控“戰斗員”
隨著疫情的不斷蔓延，學生的心理難免會產生不安與焦慮，在此期間，張瑩老師持續對學生們開展思想教育與價值引領，持續關注學生心理健康，思想動態，多次走訪學生寢室，了解同學們的生活以及學習情況，在一定程度上給予了學生莫大的鼓勵。對于正在21舍隔離的同學，張瑩老師也在用自己的方式表達著對學生的慰問與關心，引導學生們以積極樂觀的心態度過此次疫情。
作為輔導員，張瑩老師在這場沒有硝煙的戰爭中，展現著平凡崗位中最無私的自己，時刻守護著自己的“責任田”，守護引導好我們的青春之光。
核酸檢測現場，穿著防疫服的小白可能不只是醫務人員，也可能就是你身邊的輔導員，自疫情爆發以來，學院多次組織學生進行核酸檢測。排隊統一做核酸時，“后退一點，后退一點......”“保持一米間距”這些話語便成了她講過最多的話，新冠抗原自測時，她親自將試劑送到學生的手上，無形中給予學生心靈的慰藉。她對待工作總是主動作為、勇于擔當，夜以繼日地參與到疫情防控的各項工作中，無論何時，無論何地，她都時刻陪伴在學生左右，她被學生親切的評價為自己的“守護神”，是同學們最熟悉、最可親、最可愛的人。
認真負責，當好疫情防控“保衛員”
“我們青年大學生群體，是社會未來的中流砥柱，也是國家建設發展的主力軍，應懷著必勝的信念，應傳遞正能量給更多的人，不造謠、不信謠、不傳謠，做一個有社會責任感的大學生”“我與同學們一直在一起，電話24小時開機，確保學生們有任何事情都能第一時間找到我”張瑩老師通過給同學及家長寫一封信的形式，力爭將學生教育與管理工作做實、做細，引導學生聽黨指揮，服從學校安排，做到守紀律、講原則、勤溝通、不造謠、不信謠、不傳謠......
沒有驚天動地，也沒有豐功偉績，只是一些樸實的話語，便彰顯一名黨員的擔當以及抗擊疫情的決心與力量，在鼓勵同學的同時，也給家長吃了一顆定心丸。
疫情無情人有情，危難之時顯初心，大事難事看擔當，關鍵時刻看行動。面對疫情，她是英勇的戰士，面對學生，她是溫柔的天使。她是大愛的踐行者，是穩定秩序的守護者，是崗位責任的擔當堅守者，是打贏戰疫堅定的支持者、參與者、奉獻者。在這艱難時刻，她用自己的方式，溫暖與感動著每一位學子，她沖鋒在前、攻堅克難、甘于奉獻、公而忘私、堅守責任與擔當，為學院打好疫情防控阻擊戰做出了積極貢獻！
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